Pobierz Ebooka Pobierz Audiobooka

Informacje szczegołowe

Wydawnictwo: Verlag Dashofer Sp. z o.o.
Liczba stron: 42
Rozmiar 0,2 MB
Data premiery: 2011-10-20
Tytuł: Metody aktywizujące proces uczenia się czyli jak uczyć lepiej
Autor: Taraszkiewicz Małgorzata
Wydawnictwo: Verlag Dashofer Sp. z o.o.
Język wydania: polski
Liczba stron: 42
Data premiery: 2011-10-20
Rok wydania: 2005
Format: PDF
Liczba urządzeń: bez ograniczeń
Drukowanie: bez ograniczeń
Kopiowanie: bez ograniczeń
Indeks: 10784419

Opis

tematyka: zbiór wszystkich niezbędnych informacji dla nauczycieli i dyrektorów szkół podstawowych, gimnazjów oraz placówek ponadgimnazjalnych na temat metod aktywizujących proces uczenia się.. W publikacji omówienie konkretnych przykładów metod aktywizujących, takich jak na przykład: drama, symulacja, dyskusja, obserwacja. Korzyści kompleksowe ujęcie najważniejszych zagadnień, dzięki czemu unikną państwo wertowania różnych książek w poszukiwaniu odpowiedzi na nurtujące pytania, wskazówki, czego uczeń się uczy, ucząc się za pomocą określonej metody, zestaw sprawdzonych narzędzi gotowych do wykorzystania – ćwiczeń, zadań i przykładów, informacje na temat sposobów wzmacniania efektu edukacyjnego, publikację w praktycznej formie dokumentu elektronicznego. Udostępniamy informacje, w jaki sposób wywoływać adekwatny stan gotowości do nauki określonych lekcji, jak budować więź nauczyciela z uczniami, jak budować sytuacje edukacyjne.   .

Zabawy matematyczne
Historia Imperium Osmańskiego i Republiki Tureckiej. Tom 1. 1280-1808
Północ - Południe. Krytyczna analiza podziału świata na kraje wysoko i słabo rozwinięte
Doświadczenie in vitro
Zostać księdzem? Drogi powołania we współczesnej Polsce
O filozofię bać się nie musimy
Etyka w zawodzie specjalistów Public Relations
Glosariusz Staropolski. Dydaktyczny Słownik Etymologiczny
Bolesławiec słowem i obrazem malowany
Bombowce nad Europą 1939-1945
Róg obfitości czy puszka Pandory? Kultura w Drugiej Rzeczypospolitej
Trening kreatywności. Podręcznik dla pedagogów, psychologów i trenerów grupowych